s谩bado, 15 de octubre de 2022

                                                                                           

馃憠CRITERIOS DE EVALUACI脫N CMNS 5潞 PRIMARIA

馃憠PROGRAMACI脫N DID脕CTICA CMNS 5潞

馃憠馃憠SITUACIONES DE APRENDIZAJE CMNS 5潞 PRIMARIA


馃憠馃憠SdA DO脩ANA: PARA脥SO NATURAL



馃憠馃憠CRITERIOS DE EVALUACI脫N 6潞

 CONOCIMIENTO DEL MEDIO.LOMLOE

馃憠PROGRAMACI脫N DID脕CTICA 6潞 CMNSC馃憟

INSTRUMENTOS DE EVALUACI脫N

馃憠EVALUACI脫N INICIAL SOCIALES馃憟

馃憠馃憠EVALUACI脫N INICIAL NATURALES馃憟馃憟




Liga F煤tbol 2023-24 . 

EL RELIEVE. EL AGUA EN DO脩ANA. 

馃憠馃憠RETO 1 : Distinguir distintas Formas de Relieve
 y deducir su origen. 

馃憠馃憠RETO 2 : PROGRAMA DE RADIO SOBRE LA GUERRA POR EL AGUA EN EL PARQUE NACIONAL DE DO脩ANA







REPRODUCCI脫N HUMANA y SALUD

馃憠馃憠RETO: Interpretar el ETIQUETADO DE LOS ALIMENTOS



CELEBRAMOS EL D脥A DE LA BANDERA DE ANDALUC脥A

4 DE DICIEMBRE





TEMA 2: LA NUTRICI脫N. 


Video Resumen 
del Tema馃憞



TEMA 1: C脫MO RESPONDEMOS

 A LOS EST脥MULOS


 Pincha 馃憠ACTIVIDADES TEMA 1

Organizaci贸n de los Seres Vivos

Funciones Vitales



El Sistema Nervioso


Los Sentidos

El Aparato Locomotor: Huesos y M煤sculos








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CURSO 2022-23




馃憠VISITA AL IES "DO脩ANA" 6潞 PRIMARIA PRIMARIA


馃憠馃憠馃憠AND脡VALO AVENTURA 6潞 PRIMARIA.








GENIALLYs  ELABORADOS 
POR EL ALUMNADO馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞馃憞





馃憠AINHOA CORDOVA5掳

馃憠AINHOA CORDOVA 2 5掳

Thalia 5掳

AKRAM 5掳

SAID 5掳

AYMAN 5掳

MANUEL 5掳

TAMARA5掳


MARCO 6潞

ALBA 6潞

LIZETH 6潞

MAR脥A 6潞

LAVINIA

JOANA 6潞



AGENDA DE TRABAJO 2陋 Quincena MAYO y 1陋 de JUNIO: 
CIENCIAS SOCIALES 
TEMA 6: LA EDAD MODERNA

1.- Inicio de la Edad Moderna.
2.- El auge de las Monarqu铆as.
3.-El siglo XVII: Cambios. 
4.- El siglo de ORO. 
5.- Los Borbones. Siglo XVII. 
6.-Cultura y Arte. La Ilustraci贸n. 
7.-La Edad Moderna en Andaluc铆a. 
8.- Hechos y Personajes. 

        CUESTIONARIO EN QUIZZIZ 
馃憠馃懞https://quizizz.com/join?gc=81396915



AGENDA DE TRABAJO FINALES ABRIL-1陋 Quincena MAYO: 
CIENCIAS NATURALES 
TEMA 5: MATERIA y ENERGIA


1.-La Materia y sus Propiedades. 

2.-Utilidad de los Materiales. 

3.-Las Mezclas.  

4.-Cambios en la Materia. 

5.-La Energ铆a: Fuentes de Energ铆a.

6.-Transformaci贸n de la Energ铆a.

7.-Energ铆a y Desarrollo Sostenible. 





AGENDA DE TRABAJO FINALES MARZO-ABRIL: 
CIENCIAS SOCIALES. 
TEMA 5: LA EDAD MEDIA 

1.-Edad Media: Periodo que comprende. 

2.-Reinos Germanos.

3.-Reinos Visigodos. 

4.-El Islam y Al-脕ndalus: Ciudades, Econom铆a y Arte. 

5.-Reinos Cristianos: Evoluci贸n, Vida,  Clases Sociales, Cultura y Arte.

6.-Edad Media en Andaluc铆a: Visigodos, Musulmanes y Cristianos.

7.-Personales hist贸ricos destacados. 

8.-Mapa Conceptual del Tema. 

PRESENTACI脫N DEL TEMA EN GENIALLY PINCHA AQUI



AGENDA DE TRABAJO MARZO: CIENCIAS NATURALES. TEMA 4: LA SALUD

 

1.-Definici贸n de Salud y de  Enfermedad.

2.-Tipos de Enfermedades: Infecciosas y No Infecciosas.

3.-Prevenci贸n ante la Enfermedades.

4.-Avances Cient铆ficos y su influencia en la Salud.

5.- Primeros Auxilios. 

6.-MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA馃憠馃憠LA SALUD馃憟馃憟



馃憠馃憠EXPERIMENTOS CON AGUA馃憟馃憟

馃憠FERIA DE LA CIENCIA: NUESTROS EXPERIMENTOS馃憟

馃憠馃憠D脥A DE ANDALUC脥A EN TARANJALES馃憖

AGENDA DE TRABAJO FEBRERO

TEMA 3y4 SOCIALES: LA POBLACI脫N

1.-Definici贸n de Poblaci贸n: Padr贸n municipal, Registro Civil y Censo de habitantes. 

2.-Variables Demogr谩ficas: Natalidad, Mortalidad, Emigraci贸n e Inmigraci贸n.  

3.-La Poblaci贸n Espa帽ola: Crecimiento natural, Crecimiento real, Densidad y Distribuci贸n de la poblaci贸n. 

4.-Tipos de Poblaci贸n seg煤n el trabajo: Activa, No activa, Ocupada, Desocupada y Migraciones. 

5.-La Poblaci贸n Andaluza: Caracter铆sticas, Densidad, Distribuci贸n y Migraciones. 

6.-La Poblaci贸n Europea: Emigraci贸n, Inmigraci贸n, Distribuci贸n,  Envejecimiento y Gr谩ficos de Poblaci贸n. 

7.-Organizaci贸n Territorial de Espa帽a: Municipio, Provincia y Comunidades Aut贸nomas. 

8.-Organizaci贸n Pol铆tica de Espa帽a: La Constituci贸n, Los Poderes del Estado, S铆mbolos, El Congreso, El Senado y Los Parlamentos Auton贸micos. 

9.-Organizaci贸n Territorial y Pol铆tica de Andaluc铆a: S铆mbolos, El Parlamento, El Presidente, El Consejo de Gobierno y El Estatuto de Autonom铆a. 

10.-Europa: Continente, La Uni贸n Europea, Los Estados Miembros, El Parlamento y La Comisi贸n Europea y El Tribunal de Justicia Europeo. 








AGENDA DE TRABAJO ENERO

TEMA 3 NATURALES: FUNCIONES VITALES
 DEL SER HUMANO


1.-Funciones Vitales: Nutrici贸n, Relaci贸n y Reproducci贸n. 

2.- Funci贸n de Nutrici贸n: Aparatos que intervienen: Digestivo, Respiratorio, Circulatorio y Excretor. 

3.-Funci贸n de Relaci贸n: Est铆mulo馃憠Orden馃憠Respuesta. Las Neuronas. 

4.-Funci贸n de Reproducci贸n: Fases. 

5.-Los 5 sentidos: Vista, O铆do, Olfato, Gusto y Tacto. 

6.- El Sistema Nervioso: Central y Perif茅rico. El Cerebro: Enc茅falo y M茅dula Espinal. 

7.- El Aparato Locomotor: Esqueleto, Huesos,  Articulaciones y  M煤sculos.  


馃憠馃憠FICHA DE TRABAJO 2

馃憠馃憠馃憠馃憠FICHA DE EVALUACI脫N DEL TEMA 3


馃憠馃憠FICHA DE TRABAJO 4



馃憠PRESENTACI脫N DEL TEMA EN GENIALLY

馃憠馃憠APRENDE JUGANDO.馃憟PINCHA, JUEGA Y APRENDE


ESQUEMA-RESUMEN DE AYUDA AL ESTUDIO


VIDEO-RESUMEN DEL TEMA



AGENDA SEMANAL  DE TRABAJO DEL 

28 DE NOVIEMBRE AL 9 DE DICIEMBRE 

馃憠LA CONSTITUCI脫N ESPA脩OLA DE 1978


NATURALES : ECOSISTEMAS

AGENDA DE TRABAJO NOVIEMBRE 



CONTROL TEMA 2 LOS ECOSISTEMAS: 

5潞 馃憠JUEVES 24 NOVIEMBRE 

6潞 馃憠VIERNES 25 NOVIEMBRE


TEMA 2 NATURALES: LOS ECOSISTEMAS


1.- Ecosistemas: Biotopo+ Biocenosis+ Relaciones. 

2.- Relaciones Alimentarias: Productores, Consumidores y Descomponedores= Cadenas y Redes Alimentarias. 

3.-Tipos de Ecosistemas: Seg煤n el Tama帽o, su Origen o su Biotopo. 

4.- Influencia de los Ser Humano en los Ecosistemas: Alteraci贸n, Protecci贸n y Conservaci贸n. 

5.- Actividades tipo: Visualizaci贸n de Videos, Trabajo de Investigaci贸n sobre animales y plantas en v铆as de extinci贸n, Construcci贸n de Redes y Cadenas alimentarias, Clasificaci贸n de Ecosistemas dados, Elaboraci贸n de un Dec谩logo de Desarrollo Sostenible...

6.- Enlaces a Fichas de Trabajo: 

馃憠馃憠FICHA DE REFUERZO


馃憠馃憠FICHA DE AMPLIACI脫N


馃憠馃憠
FICHA DE EVALUACI脫N

                                                  

                                        馃憠FICHA DE EVALUACI脫N y REPASO馃憟



                                                                   ECOSISTEMAS

Cadenas  y Redes Alimentarias

            Influencia del Ser Humano en los Ecosistemas

馃憠APRENDEMOS JUGANDO馃憟


SOCIALES

AGENDA DE TRABAJO OCTUBRE 

TEMA 1: EL SISTEMA SOLAR

1.- El Universo: Concepci贸n, Origen y Componentes. 

2.-El  Sistema Solar: Caracter铆sticas, Movimientos y Capas  de la Tierra. 

3.- El Sat茅lite de la Tierra: La Luna. 

4.- Husos horarios y Mapas de la Tierra. 

5.- Actividades: Visualizaci贸n de Videos, Representaci贸n de elementos, Mapas conceptuales y Di谩logos sobres el Origen del Universo y sobre los peligros de la Tierra. 

馃憠FICHA DE TRABAJO e INVESTIGACI脫N馃憟

馃憠馃憠EVALUACI脫N TEMA 1 SOCIALES EL SISTEMA SOLAR馃憟馃憟














馃憠Busca la Palabra Intrusa馃憟


馃憠SOPA DE LETRAS馃憟


馃憠JUEGO DE LA MARGARITA馃憟


馃憠CRUCIGRAMA馃憟


馃憠MOVIMIENTOS DE LA TIERRA馃憟


馃憠COMPONENTES DEL UNIVERSO馃憟


馃憠驴 QU脡 SABEMOS DE LOS PLANETAS ? NEARPOD馃憟



NATURALES : SERES VIVOS

AGENDA DE TRABAJO  SEPTIEMBRE 

TEMA 1: LOS SERES VIVOS


1.- EL REINO DE LOS ANIMALES: VERTEBRADOS e INVERTEBREDOS. 
 2.- VERTEBRADOS: Caracter铆sticas y Clasificaci贸n. 
3.- INVERTEBRADOS: Caracter铆sticas y Clasificaci贸n. 
4.- EL REINO DE LAS PLANTAS: Caracter铆sticas y Clasificaci贸n. 
5.- LA FOTOS脥NTESIS: Definici贸n e Importancia. 

馃憠馃憠FICHA DE REPASO TEMA 1馃憟馃憟

                        馃憠EVALUACI脫N TEMA 1 NATURALES: LOS SERES VIVOS馃憟


APRENDEMOS JUGANDO:


EMPAREJAMOS馃憟馃憟馃憟馃憟

SOPA DE LETRAS 2馃憟馃憟馃憟馃憟

EMPAREJAMOS馃憟馃憟馃憟馃憟

RULETA DE PALABRAS 1馃憟馃憟馃憟馃憟

RULETA DE PALABRAS 2馃槈馃槈馃槈馃槈

DESCUBRE EL INTRUSO馃槅馃槅馃槅馃槅

馃憠馃憠馃憠ANIMALES DE DO脩ANA. NEARPOD馃憟馃憟馃憟

驴QUE SABEMOS DE LOS SERES VIVOS?










1.- 驴 Qu茅 es una c茅lula ? 驴 Sabr铆as decir sus partes?

2.- Enumera las 3 funciones vitales de los seres vivos. 

3.-驴 Cu谩les son los 5 reinos de los seres vivos?

4.- 驴 A qu茅 reino pertenecen estos seres vivos: BACTERIA, ORANGUTAN, PARAMECIO, ALGAS, ROBLE, RANA, TRUCHA, CHAMPI脩ONES Y MOHO. 

5.- 驴 C贸mo podemos clasificar a los animales, seg煤n su alimentaci贸n? 


6.- 驴 Qu茅 utilizan la mayor铆a de los Seres Vivos para relacionarse? 

7.- 驴 C贸mo podemos clasificar a los Seres Vivos seg煤n como nacen? 

8.- Enumera 3 caracter铆sticas de los Vertebrados y pon un ejemplo. 

9.- Enumera 3 caracter铆sticas de los Invertebrados y pon un ejemplo. 

10.- Clasifica estos animales en Peces, Anfibios, Reptiles, Aves o Mam铆feros: 

LUCIO, LIB脡LULA, ERIZO DE MAR, TENIA, AVESTRUZ, RANA, LAGARTIJA, TIBUR脫N, CAMAR脫N, PULPO, MURCIELAGO. 

11.- Enumera las 4 partes comunes que tienen todas  las plantas. 

12.- 驴 C贸mo realizan las plantas su Funci贸n de Nutrici贸n?

13.- 驴 De qu茅 dos formas se pueden reproducir las plantas?

14.- Pon dos ejemplos de Plantas con Semillas y otros dos de Plantas sin semillas. 

15.- Completa:

La fotos铆ntesis ha originado casi todo el [...] de la atm贸sfera, mantiene el nivel de [...] , produce todo el [...] disponible en el [...] .




                                                                                            馃憠 CRITERIOS DE EVALUACI脫N CMNS 5潞 PRIMARIA 馃憠 P...